鲁网6月29日讯近日，临沂新桥吉庆小学教师姜兆文分享了阅读王维审老师《成为更好的老师》一书的心得体会，以书中“每天四问”为指引，开启自我反思与成长的教育实践新征程。
姜兆文老师拥有本科学历，入职近一年，在期末之际，他带着“如何成为更好的老师”的思考，从书中汲取智慧。王维审老师提出的“每天四问”——问身体、问学问、问工作、问道德，为其指明了方向。
“问身体”让姜兆文深刻认识到健康对教育工作者的重要性。针对教师工作时间长、压力大的现状，他计划利用课间与学生共同活动增进师生关系、锻炼身体，下班后通过跑步、瑜伽等运动缓解压力，力求以健康体魄和饱满热情投入教学，为学生树立健康生活的榜样。
在“问学问”方面，姜兆文关注自身专业成长。他意识到，面对教育理念革新，教师必须保持终身学习。他计划通过阅读教育书籍、参与线上培训、与同事开展教学研讨等方式，更新教学方法，钻研学科知识，关注教育前沿动态，实现“教学相长”，激发学生求知欲。
“问工作”强调责任与担当。姜兆文表示，他将以精益求精的态度对待工作，深入反思课堂教学与班级管理。批改作业时给予个性化评语，处理学生矛盾时耐心倾听，同时主动探索“教书”与“育人”结合的方式，通过主题班会、社会实践等活动培养学生品德与能力，践行教育使命。
“问道德”是对教师灵魂的审视。姜兆文深知教师言行对学生价值观的影响，他将时刻反思是否真诚对待学生与家长、坚守原则，以身作则传递正能量，以高尚师德滋养学生灵魂。
姜兆文表示，王维审老师的“每天四问”是自我反思的标尺和教育实践的指南。在教育改革不断推进的当下，他将把“四问”融入日常，在反思与实践中成长，努力成为学生成长路上的优秀引路人。秉持“知不足而奋进，望远山而前行”的教育格言，姜兆文正向着成为更好的老师的目标稳步迈进。（本网记者）
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